不少信奥选手的家长不知道具体能在哪些方面助力孩子？
今天这篇文章，满满的干货教大家如何成为信奥选手的军师级父母！
学习信息学的过程中很重要的一部分就是使用编程解决问题，在实际编码时，孩子可能经常会遇到程序运行失败，找不到 bug 的情况，这时家长应该如何帮助孩子呢？
比如可以向孩子提出几个问题：题目要实现的目标是什么？解决方法是什么？如果思路正确，那就对照程序，问孩子每个变量是什么意思？每段代码是否实现了解题目的？
通过引导孩子细致地逐行分析代码，培养孩子发现问题、分析问题的能力，养成习惯后再遇到问题孩子就能独立处理，快速找到错误所在～
定位问题在哪之后，就是寻找解决方法了，这时家长不要立即给孩子答案，也不要直接求助他人，而是帮助孩子养成自主探究的好习惯。
具体可以让孩子思考用什么方法能够验证问题，怎样调试才能解决？怎样检验调试后的代码是否正确？
在调试代码的过程需要不厌其烦地进行演算，此时家长也可以督促孩子养成打草稿的好习惯，调试较长的程序时还可以引导孩子采用分步调试、输出重要变量的方法来定位错误，追踪运算过程。
通过以上方法可以培养孩子独立应对困难的能力和调试代码的能力，这些能力不仅利于信息学学习，更重要的是让孩子在未来面对任何问题时都有独立思考的能力和严谨的思维逻辑。
那从根本上来看，信息学该怎么学呢？
对于信息学这个学科来说，最基础的就是知识点的学习，家长可以帮助孩子进行课程规划，首先让孩子深入理解基础知识，打牢信息学基础，再通过对编程题目的练习，将知识应用于实践。
在进行刷题训练时，要注意：刷题不在多而在精，“精” 就是要多进行经典题和错题的练习。
其次就是注重应用，做到以考代练、以赛代练，根据孩子的自身情况选择合适的比赛，线上的练习赛可以选择USACO 或 Atcoder 官网的赛事，提升孩子的实战能力，及时调整参赛策略。
在重要的赛事，如 NOI 系列赛前，家长也要实时关注孩子的课程结构，将集训课与常规课有机结合，针对性地对比赛知识点进行系统训练，为比赛做好充分准备。
此外，家长还可以培养孩子多总结，多思考的习惯。每学习完一个新的内容，要求孩子去深入理解知识点的原理和应用方法，跟其他知识进行对比，分析其中的联系和区别。
通过这个过程可以引导孩子不断发现新的问题、拓展学习内容，形成自己的总结，深刻掌握知识的精髓。
学习信息学有时可以不使用电脑，平时可以充分利用饭后休息、课间等空余时间思考、分析程序思路，手写代码。
在有了思路后等上机时再通过编程实现，这样做可以节省上机时间，提高思维能力，提升学习效率。
信息学答题比其他学科多一个环节，需要把解题思路用计算机语言表达出来，不同知识点的表达技巧和难点不尽相同，稍有疏忽就会导致整个程序报错且难以查错。
另外信息学竞赛只以结果论成绩，对于解题过程并不设置得分点，所以使用一些不完美的办法也能得到部分分数，这就需要孩子平时的大量实践来积累经验，所以家长也需要引导孩子养成练习的习惯。